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面对流言

正文:

顾冰冰的学习成绩很不错,不仅如此,多才多艺的她常常在大小比赛上获奖。最近,她却在为一件事生气不已。班里的几个女生总在制造她的流言,冰冰觉得,连老师都相信了。因为,老师将她和班长刘炜的座位调开了。

  “要不是我是学习委员,那天她那么说我,我一定抽她的嘴巴。这个大嘴巴女生,到处捕风捉影,唯恐天下不乱!”顾冰冰说。

  顾冰冰的父母和班长刘炜的父母是老同学。前不久,父母级的老同学聚会,就在刘炜家。妈妈给冰冰发短信,让她下晚自习后和刘炜一路回家,一家人在刘炜家聚齐。冰冰和刘炜都是班委,干系不错。冰冰没多想,就和刘炜回家了。

  就是这件事,给她惹来了一堆的麻烦事。大嘴巴说他俩在谈恋爱。冰冰说,班里同学最热衷谈论谁和谁恋爱之类的话题,但这事摊到自己身上,还真受不了。一来,自己和刘炜都是班委,这样传下去影响不好;二来,这事一闹,刘炜都不敢和自己说话了;三来,老师似乎也在嫌疑……冰冰越想越委屈。

  前天,她无意间听到那个女生和别人议论自己和刘炜的事。事先,冰冰气得腿都会在颤抖,她真想给那个女生来个下马威,但最终依然压迫住了。她冒充什么也没听见,拿完东西就走,心都被气炸了。

  “一个能把握自己情绪的人,在各方面更轻易成功。那天的做法说明你没有成为情绪的奴隶,很不简朴呀!”我对顾冰冰说。

  “我是怕影响不好,否则我真会抽她嘴巴!”冰冰很愤怒。

  “许多事儿,我们不是不去处理,而是要用更岑寂、更理智的方式去处理。比如说,你控制住了自己的冲动,就为接下来问题的处理提供了可能。假定那天你真打了那个女生,你觉得流言会收场吗?老师就理解你了吗?另有刘炜,他就能大大方方和你来往吗?”

  “不一定!”冰冰想了想说,“您的意思是,我应该身正不怕影子歪,任她说?可我真的很生气!”

  我笑笑,表示很理解她的心情。“忍耐是一种减缓方式,但不是一切的减缓方式。我们还没去想别的方式,对不对?”我说道。

  顾冰冰笑了一下,这是她走进咨询室的第一抹笑脸。

  “知己知彼,百战不殆!我们想想,那女生为什么给你制造流言?”

  “吃饱撑的!”顾冰冰赌气说道。

  我示意她好好想想。她说:“对我有意见?我没得罪她啊,平时我都不怎么和她来往。难道……她喜欢班长,吃醋了?有这可能。可她不应该诬陷我呀!”

  我拿出一张纸,帮助她分析。我将所有的可能都写在纸的左侧:

  女孩儿对冰冰有意见;女孩儿吃醋了;

  女孩儿想引起别人对自己的关注,所以制造花边新闻,投人所好;

  冰冰很出众,自然轻易成为流言的对象;

  她平时就喜欢说人闲话,只是这次冰冰成为议论的对象;

  妒忌冰冰当学委,故意诬陷……

  我将纸递给顾冰冰,让她以0为最低分,5为最高分,给左边的可能打分。

  冰冰打高分的是:女孩儿想引起别人的关注,所以制造花边新闻,投人所好;她平时就喜欢说别人闲话,只是这次冰冰成为议论的对象。而最低分是:妒忌冰冰当学委,故意诬陷,其他可能都介于最高分和最低分之间。

  顾冰冰盯着这张纸看了好久,抬起头对我笑着说:“老师,我现在真庆幸事先没抽她嘴巴,真的!”

  我问:“为什么呢?”

  “很新鲜,现在我对这件事的看法变了。”顾冰冰用手指卷着柔顺的头发,不美意思地笑着。

  “同样一件事,对它的理解不同,产生的情绪就不同。如果将对方的目的理解为对自己的伤害,你自然会生气不已;而理解为对方是在满足自己心理代价感的一种方式,是她的一种习惯的行为方式,你的愤怒就会低落。”

  顾冰冰点摇头:“我要怎么办呢?”

  “这正好是明天心理咨询后的作业。回去想想,如果你对自己的作业写意,就发邮件给我;如果不写意,大概有困难,再来找我咨询。”我相信,以她的聪明和领悟力,应该能找到减缓问题的方式。

  三天后,我收到了冰冰的邮件。“老师,我的作业完成为。我给刘炜写了一封信,信中说,很抱歉这件事对他造成为影响,但我相信,我们之间的友谊既珍贵又纯洁,我会珍惜,希望他也能珍惜。不过,这封信不是我直接给刘炜的,我找到那个大嘴巴女生,和她聊了点别的,然后说想请她帮忙送信。她高兴地答应了,我还把信给她看了。她像是有点儿失望,说:‘是这样啊。’我笑着反问:‘不这样能咋样啊?’接着我们都笑了。这件事我已经成功化解了,老师那里,我认为时间最能说明问题,我不会让老师失望的……”

  看了冰冰的信,我由衷地为她高兴。我在想,如果每个人处理问题时,能多一些岑寂,多一些聪明,我们所处的情况,该是多么协调美好啊!

2023-11-04 03:09:15

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