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代课老师

正文:

那年,张小明从部队复员回乡,被推荐到大队的乡村学校做代课教师。

这是一所小学和初中合一的复式学校,有三十多个学生,校长是“光杆司令”,是该校唯一的教师。

张小明来了后,除承担部分教学任务外,还协助校长负责校务工作。张小明从没讲过课,生怕讲错而误人子弟,刚开始他认真备课,小心翼翼讲课。一学期后,他才“轻车熟路”起来,有时太忙不用备课,也能随时翻开课本给学生们上课了。

一次,张小明给初二的学生上语文课,他让学生分段轮流朗读新课文。

这时有个叫小梅的女生举手问道:“张老师,课文中有个字我不认识。”张小明看过后不由一愣,因多日没备课,这个字自己也不认识。张小明心想,作为老师怎能说不认识字呢,这如何在学生面前树立威信,他轻声地自责道:“这样简单的字也不识,上课岂不草率马虎吗?”小梅以为是张老师在批评她,脸涨得通红。

见此情景,张小明灵机一动,说道:“小梅同学,我给你几分钟时间好好想想,这字到底念什么。”说完,他拿着课本走出了教室。

过了一会儿,张小明回到教室,问道:“小梅同学,想出来了吗?”

小梅摇摇头。接着张小明对这个生字的读音、字义详细地作了讲述。最后张小明坦诚地说:“同学们,其实这个字我也不认识,刚才去办公室翻阅字典才知道的。老师没有事先备课,向同学们作自我批评。”

这一年,小梅报名参加中考。张小明考虑到自己读高中时学校没教什么知识,加上眼下工作忙没时间复习,他也报名参加了中考。

结果令人意外,小梅同学考上中师学校,而张小明却名落孙山。这对张小明的打击很大,老师居然不及学生,还有什么脸面在学校教书?他决定不再做代课老师,向校长提出辞职。

校长说:“你离开了,靠我一个人怎能支撑,谁来教这些学生?”张小明坚决地说:“我没资格再当老师,让我回生产队劳动吧。”

校长见拗不过他,只得说:“那你也不能说走就走,至少等学校申请到新的老师来之后你再走吧。”

在部队入党的张小明,组织纪律性特别强,听校长都这么说了,只能服从上级“命令”。

一晃三年过去,上面始终没派新的教师来,而张小明却热爱上教学工作,跟孩子们有了感情。此时,校长到了退休年龄,补充来的教师是刚毕业的小梅。老校长推荐张小明当校长,可政策规定代课教师不能担任校长,只能请张小明临时负责。

小梅报到时,张小明热情地说:“欢迎小梅老师,你学成归来,回到母校任教,我这个中考落榜的代课老师,要多多向你学习。”小梅谦虚地说:“张老师,考上不见得水平高,没考上不代表水平低。您丰富的教学经验值得我学习啊。”张小明说道:“哪里的话,以后我们是同事,大家互相配合,共同努力,一起把学校办好。”

回到家乡教学小梅极不情愿,她的同学大多分配在镇上甚至县城学校,她舅舅又是分管文教的副镇长,自己反而分到最基层的乡村学校,难免有些情绪。张小明经常耐心劝导她安心工作,平日还善于发挥她的长处,学校连续多年被评为先进学校。这些年间,张小明报考自修大学,取得了大专文凭。

暑假前,镇教育办来考察校长候选人小梅,根据任职资格只有她符合条件。组织上找张小明谈话,张小明毫不犹豫地说:“小梅老师是科班出身,又有多年教学实践经验,我完全支持她担任校长。”

可是,开学前夕,不知什么原因,上面却任命张小明为校长,同时通过了他代课老师转正的考核。

两年后,农村教育进行重大调整,初中学生全部集中到镇上读书,小学高年级也统一到镇中心小学校,乡村学校改为镇中心小学校的办学点,只保留小学低年级阶段。此时,张小明已调任镇中心小学任副校长,乡村办学点上只留小梅一个老师。一心想到镇上当教师的小梅,心里有些不平衡,工作明显有了松懈,结果期末考核办学点名次成了倒数第一。

张小明找到小梅,心平气和地对她说:“以你现在的考核业绩,学校怎能把你调到学校本部呢?你只有做出成绩,学校才有可能考虑调整。”

小梅口服心不服,更埋怨舅舅对自己的要求太严格,一点忙都不肯帮。

机会终于来了,县里将举行小学教师技能比赛。小梅心想,自己是师范科班出身,比赛成绩一定比代课转正的老师强,于是立即报名参加。

为营造“比学赶超”的良好氛围,鼓励更多的老师参加比赛,张小明也报名参加了这次比赛。经过初赛、复赛、决赛等比试,张小明获得全县第一名的好成绩,而小梅在初赛阶段就被淘汰,连复赛的资格都没有得到。此时的小梅心灰意冷,认为留在农村办学点没有发展前途,当教师还只拿死工资,待遇又不好,受当时社会上经商热潮的影响,不顾家人的极力反对,小梅干脆辞职下海经商做生意去了。

“初生牛犊不怕虎”,小梅摆过摊点,办过商行,刚开始赚到一些钱,后来去县城开了家贸易公司,可折腾了几年后,生意不仅没有扩大,反而被人家骗走十多万元,搞得小梅走投无路,最后只得变卖老屋抵债,关掉公司歇业在家。时间一长,无所事事的小梅空虚无聊,找过多份工作又不称心,她经常怀念以前做乡村老师的时光。

一次,听说镇中心小学招聘教师,小梅很想重回学校。已担任校长的张小明知道小梅的情况后,主动找上门,诚恳地说:“小梅老师,你是师范毕业生,脱离教学行业有些可惜,现在学校教师紧缺,我们欢迎你归队。按政策规定,你可以先当代课老师,通过考核后才能成为正式教师。”小梅说:“谢谢张校长,我也有个请求。”

张小明问:“什么请求?”小梅说:“让我还回到乡村办学点代课吧,我一定吸取教训,认真工作,决不辜负学校的信任和期望。”

张小明笑着说:“从前年开始,乡村办学点已经全部撤销,农村低年级小学生也都集中到镇上学校上课了。”小梅感慨地说:“想不到这些年教育事业发展得这么快,而我却当了逃兵,真是惭愧啊。”

张小明若有所思地说:“当年我们一起在乡村学校时,本该你当校长的,到现在我也不知什么原因,上面却突然任命了我当校长。”小梅回答说:“我当时一心想离开乡村学校到镇上工作,情况也不清楚。”原来,当年镇教育办把校长人选报到当副镇长的小梅舅舅那儿,舅舅对自己外甥女平时工作态度和思想状况十分了解,又郑重地再次组织考察校长人选,结果才有了后来的决定,张小明转正的指标也是小梅舅舅亲自到县教育局破格争取到的。

小梅回到学校后,十分珍惜代课老师这个岗位,为了赶上教师们的步伐,她细心备课,认真上好每一节课。张小明虽是学校“一把手”领导了,可仍坚守教学一线做任课老师,还发表多篇专业论文和调研报告,小梅从他身上看到一名基层党员教师对教育事业的忠诚和执着。

一年后,小梅以优异成绩顺利通过上级考核,由代课老师转为正式教师。同年,张小明接到调令,任命他为县教师进修学校校长。

2023-11-06 06:19:14

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